要想在初中阶段认识高数知识点，可以采取以下步骤：
把握教材内容，构建知识框架
初中数学知识：全面掌握初中数学教材中的内容，包括数与式（实数、整式、分式、二次根式、分解因式）、方程与不等式（方程、方程的应用、不等式、不等式组）、函数与图像（直角坐标系、一次函数、反比例函数、二次函数、函数应用）、图形与几何（几何初步、三角函数、三角形、四边形、圆）、图形的变化（轴对称、平移、旋转、视图与投影、相似形）、统计与概率。
高中数学知识：形成粗略的知识网，包括集合、函数、几何、统计概率、三角函数、向量、解三角形、数列、不等式、逻辑、圆锥曲线、导数、复数、坐标系与参数方程等内容。
逐项排查和学习
对照清单，逐项排查和巩固初中知识点，特别是函数（一次函数、二次函数、因式运算等），这些是高中数学的基础。
理解函数与导数
函数：初中阶段学习的一次函数、反比例函数和二次函数的基本性质和图像，在高中会进一步探讨函数的性质（如单调性、奇偶性、周期性等）和更多类型的函数（如指数函数、对数函数、幂函数等）。
导数：高中数学中的导数部分建立在初中函数知识之上，进一步探讨导数的概念和应用。
掌握不等式
初中学习了一元一次不等式和简单的一元二次不等式的解法，高中会进一步深入学习不等式的性质、均值不等式以及不等式的证明。
学习数列
高中数学中的数列部分需要学生掌握初中数学中的数列基础知识，如等差数列和等比数列。
几何部分
高中几何在初中几何的基础上进行拓展，例如从平面几何到立体几何，掌握平面几何、三角形性质、四边形性质、圆的相关知识。
代数式与方程
初中阶段学习的一元一次方程、二元一次方程组、一元二次方程等，在高中会拓展到高次方程、分式方程、无理方程等，求解方程的方法也会更加多样。
数学证明
高中数学要求学生掌握更多证明技巧，如直接证明、间接证明、同理可证等。
建立知识网络
在复习过程中，建立知识点之间的联系，形成知识网络，做到知识点之间的纵横交错、互相关联，从而牢固记忆和灵活运用。
通过以上步骤，可以在初中阶段逐步认识和掌握高数的基本知识点，为高中阶段的学习打下坚实的基础。