要有效地记忆初中古诗词文章，可以采用以下几种方法：
理解记忆法
先理解诗词的含义，了解其背景和思想，这样在背诵时就能更好地理解和记忆。例如，理解《出师表》中诸葛亮的三条建议及其对国家的忠诚，可以帮助你更好地记忆这篇文章。
情景想象法
通过想象诗词中描述的情景，将文字转化为生动的画面，增强记忆效果。例如，想象《饮酒（其五）》中陶渊明在东篱下采菊、悠然见南山的场景，可以帮助你更牢固地记住这首诗。
韵律节奏记忆法
利用古诗的韵律和节奏来辅助记忆。古诗多有韵律，通过反复诵读感受其韵律，按照节奏来记，朗朗上口，有助于记忆。例如，《观沧海》的节奏明快，通过感受其韵律可以更容易记住。
关键字词串联法
提取诗词中的关键、有代表性的字词来辅助记忆。例如，背诵《鱼我所欲也》时，抓住“鱼”“熊掌”“生”“义”“舍生取义”等关键字词，将其串联成线，由字词引发对整句内容的联想。
抓关键词语和头字背诵法
抓住需要背诵的文句、语段的领头字词，以及容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。例如，背诵《生于忧患，死于安乐》时，可以抓住“苦”“劳”“饿”“空乏”“拂乱”等关键词语。
接力式背诵法
通过接力竞赛的形式，几个同学一起，你说上句，我接下句，并不断轮换同学间的背句次序，这样可以在游戏中熟记全诗。
尝试回忆背诵法
在朗读到一定程度后，合上书试背，尝试对记忆内容进行回忆，这样能增强背诵的效果。这种尝试回忆的方法还可在更广泛的时间、场合中运用。
限时背诵法
在规定的某个时间段内完成对某些内容的快速记忆，这是一种强制记忆法，有助于提高记忆效率。
整体与分段背诵结合法
先对课文进行整体阅读，然后对每个语段进行分别背诵，将每个段落背熟记牢，然后再将所有的段落联合起来进行记忆。这种方法适用于较长篇幅的古诗文背诵篇目。
利用课文画面背诵
有些课文景物描写如诗如画，人物刻画栩栩如生，读了课文，文中的画面在头脑中就像电影镜头一样，自然而然地出现，从而产生联想记忆。例如，《醉翁亭记》和《望天门山》等课文可以通过描绘画面来帮助记忆。
通过以上方法，你可以更有效地记忆初中古诗词文章。建议结合自己的学习习惯和兴趣，选择最适合自己的方法进行背诵。同时，要注意定期复习，以巩固记忆效果。