初中成绩分析会可以按照以下步骤进行：
确定会议主题和时间
明确会议的主题，例如“辉煌不再，何时才能再辉煌”。
确定会议的时间和地点，并提前通知所有相关人员。
前期准备工作
收集和整理学生的成绩数据，包括最高分、各分数段人数、目标完成率、踩线生提升情况等。
要求教师和学生提前准备，分析成绩的原因和做法，并找出存在的问题和不足。
会议流程
开场致辞：由主持人宣布会议开始，介绍会议主题和目的。
成绩梳理：
公布各班级和学科的成绩数据，使用图表和对比分析。
分析成绩亮点和差距，关注最高分差距、班级平均分与年级平均分的差异、名次变化等。
问题分析：
讨论共性问题，如培优补差、时间管理、习惯养成、内驱力培育、答卷规范、考试心理等。
指出学生中存在的具体问题，并提出改进措施。
措施制定：
针对存在的问题，制定具体的改进措施，明确责任人和完成时间。
各科教师填写《考试情况分析表》，班主任和备课组长分别召开班级和学科分析会，年级组再召开年级分析会。
总结与发言：
各年级组长或教师代表分享班级管理、学生教育等方面的经验。
提出对未来教学工作的建议和期望。
结束语：总结会议内容，强调改进措施的重要性和紧迫性。
后续跟进
定期检查和改进措施的实施情况，确保每个问题都得到有效解决。
定期召开类似的会议，持续跟踪学生的学习进展和教学质量。
通过以上步骤，初中成绩分析会可以系统地进行，帮助教师和学生了解当前的学习状况，找出存在的问题，并制定有效的改进措施，从而提高教学质量和学生的学习成绩。