初中英语老师在讲解阅读时，可以采取以下几种方法：
读写结合：
以读带写，通过阅读来促进写作，帮助学生将所学知识应用于实际表达中。
泛读与精读相结合：
泛读用于广泛、大量、快速地阅读，以扩大词汇量、巩固已学知识，并掌握高效提取信息的能力；精读则深入讲解词汇、句型、中心思想和语篇结构，夯实语言基础。
分层阅读：
包括略读、寻读、细读和研读四个层次，分别用于培养学生迅速获取信息、快速回查信息、深化语言知识和探究性阅读的能力。
预读与快速阅读：
在正式阅读前，先让学生预读题目和标题，快速浏览文章以掌握主旨和主要内容，并回答简单问题。
精细阅读：
引导学生仔细阅读文章，理解细节和语言点，并回答更深入的问题。
词汇教学：
重视词汇教学，通过大量阅读来掌握词汇，并通过多种方式巩固和运用知识。
讨论与反思：
组织学生讨论文章主题、内容和意义，引导学生反思自己的阅读体验和收获。
多种方式营造阅读氛围：
如分组讨论、角色扮演、影片播放等，以提高学生的阅读兴趣和感悟。
开发学生个性：
鼓励学生发表自己的看法，进行角色扮演或复述，以锻炼口语表达能力。
五步教学法：
包括Revision（复习）、Presentation（呈现）、Drill（操练）、Practice（练习）和Consolidation（巩固），以充分体现教师的主导作用和学生的主体作用。
通过这些方法，初中英语老师可以有效地提高学生的阅读能力，培养他们对英语学习的兴趣，并为他们未来的英语学习打下坚实的基础。