中班安全《浴室里的陷阱》教案
活动目标
1. 认识浴室里的危险，预防洗浴时由于疏忽而发生危险。
2. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
活动准备
1. 幼儿用书。
2. 相关安全标志的图片或实物。
活动过程
导入
教师提问：“谁能说说家里的浴室里都有些什么？”引导学生观察和讨论浴室中的潜在危险。
看看图画书
教师展示一些浴室中可能存在的危险物品或情景，如浴缸、淋浴调节按钮、清洁剂等，并解释它们的危险性。
例如：“洗澡时能在浴缸里玩吗？为什么？”（因为浴缸很滑，很容易滑倒磕伤。）
“淋浴调节按钮能随便玩吗？为什么？”（不小心会烫伤。）
“旁边放着的清洁剂能动吗？”（一旦误食将可能导致中毒，即使是只触及皮肤和眼睛，也可能会造成严重的伤害。）
故事屋
教师讲述一个关于浴室事故的故事《涛涛洗澡》，通过故事让学生了解在浴室中需要注意的安全事项。
小卫士闯关
设计一系列问题或情景，让学生判断对错，如：“站在马桶上做调皮的动作。”
“在浴室里不穿防滑拖鞋。”
“在浴缸的边沿上行走。”
总结与反思
教师总结本次活动的重点内容，强调在浴室中需要注意的安全事项，并提醒学生在日常生活中要保持警惕，预防事故的发生。
活动延伸
家庭作业
让学生回家后与家人一起检查家中浴室的安全隐患，并制定相应的预防措施。
家园共育
通过家长群或家园联系栏，向家长汇报本次活动的收获，并建议家长在日常生活中加强对孩子的安全教育。
通过本次教案，学生不仅能够认识到浴室中的潜在危险，还能学会如何在实际生活中采取预防措施，提高自我保护能力。