初中生想要写好古诗词，可以从以下几个方面入手：
诵读感悟
多读：通过反复诵读，感受古诗词的韵律和节奏。可以尝试自由诵读、小组诵读比赛等活动，逐渐体会诗词的韵味。
读出情感：在诵读过程中，要读出诗词的情感和意境，理解诗人的心绪和表达。
了解诗人
人生经历：了解诗人的生平经历和创作背景，这有助于更好地理解诗词的内容和情感。
诗歌风格：学习不同诗人的独特风格，如李白的清新飘逸、苏轼的豪放、李清照的婉约等，提高自己的审美水平。
体悟意境
意象：理解诗词中的意象，如王维的“汉塞”“大漠”“孤烟”“长河”等，通过这些意象感受诗人所描绘的意境和情感。
想象画面：在理解意象的基础上，闭上眼睛想象诗句所描绘的画面，与诗人进行心灵的对话。
掌握基础知识
格律韵脚：学习和掌握诗词的基本格律、韵脚和平仄等规则，这是写好古诗词的基础。
修辞手法：运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，使诗词更生动形象。
积累素材
生活阅历：多参加各种活动，结识不同的人，拓宽视野，丰富人生经历，为创作提供素材。
观察思考：善于观察生活中的美好事物，并用心去感受和思考，这些都可以成为诗词的灵感来源。
勤于练习
反复修改：写诗词需要反复修改和完善，使诗句押韵、对仗工整、意境深远。
多写多练：勤学不辍，不断提高自己的文学素养和创作能力。
保持心态
平常心：写诗词是一种享受，要保持一颗平常心，不要过于追求名利，只要真心投入，自然能创作出优秀的作品。
通过以上几个方面的努力，初中生可以逐步提高自己的古诗词写作水平，写出情真意切、富有感染力的诗词作品。