数学专业：
数学是中小学的基础学科，对数学老师的需求量大，且随着教育政策的改革，数学课程在教学中的比重可能会进一步增加。
语文专业（汉语言文学专业）：
语文课程在中小学教育中占据重要位置，对语文老师的需求同样很大，且随着课程改革的推进，语文教师的需求量有望进一步提高。
英语专业：
英语作为国际通用语言，在中小学教育中也是一门重要的基础学科，对英语老师的需求稳定。
物理专业：
物理是初中和高中的重要科目，对物理老师的需求也比较大。
计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、智能科学与技术、计算机软件：
随着科技的发展，计算机专业毕业生在教学领域的需求也在增加。
电子信息专业：
包括电子工程、通信工程、电子科学与技术等，这些专业毕业生在教学领域的需求也在逐渐增长。
土木工程专业：
虽然这个专业与教学关联不大，但随着城市建设的推进，土木工程专业毕业生在相关领域也有广泛的就业机会。
美术专业：
近年来，音乐和美术被划入中考的考试范围，美术老师的地位得到了显著提高。
体育专业：
随着体育被划入中考范围，体育老师的地位也得到了提高。
教育学专业：
教育学专业为学生提供了教学理论和实践知识，有助于学生理解教学过程和学生发展。
心理学专业：
心理学专业的知识有助于教师更好地理解学生心理，提供有效的教学支持。
特殊教育专业：
特殊教育教师需求强烈，专业壁垒高，就业前景看好。
学前教育专业：
随着二胎政策的开放，幼儿园教师的需求量大幅增加。
化学专业：
虽然化学专业的学生不能从事教育行业，但在公立学校和辅导班就业的前景依然较好。
外语教育专业：
包括英语及其他小语种，随着国际交流的增加，对外语教师的需求也在上升。
综合来看，数学、语文、英语、物理等基础学科的教师需求量大，且随着教育改革的推进，这些学科的教师需求量有望进一步提高。此外，计算机科学与技术、电子信息、土木工程等新兴学科的教师需求也在增加。美术、体育、特殊教育等专业的教师需求也在逐渐增长。教育学和心理学专业的学生为从事教育工作打下坚实的基础，具有较好的就业前景。