校园霸凌在初中阶段的发生率普遍高于高中。以下是支持这一观点的几个原因：
心理发展特点
初中阶段的学生正处于青春期，自我意识觉醒，开始更加关注同龄人的评价和认可。社交圈子扩大和复杂化，加剧了彼此之间的竞争与比较。在这种心理背景下，一些学生可能通过欺凌行为来彰显自己的强大，或是试图融入某个群体，从而获得归属感。此外，初中生对于情感的控制和表达尚不成熟，容易冲动行事，缺乏处理复杂人际关系的能力。
学业压力与兴趣点转移
初中阶段，虽然学业压力也存在，但相较于高中，初中生的学业负担相对较轻，有更多的时间和精力去参与社交活动，这在一定程度上增加了他们发生欺凌行为的可能性。高中阶段学业压力显著增大，学生将更多精力投入到学习中。此外，高中生活丰富多彩，同学们找到了更多兴趣点，如社团活动、体育运动等，这些活动有助于他们释放压力，减少欺凌行为的发生。
统计数据
根据最高人民法院的统计报告显示，初中生占校园暴力案件的49%，占所有学习阶段最高比例。此外，发生比较严重的学生欺凌事件几乎都是发生在初中，大概都在12岁到16岁这个年龄段期间。相比之下，高中也存在校园霸凌，其中占比37.2%，低于初中阶段。
生理和心理发展
初中生的生理和心理发展尚未完全成熟，容易受到外界影响，且缺乏应对复杂人际关系的能力。而高中生在经历初中阶段的发展后，心智逐渐成熟，对自我和社会的认知更加清晰，学会用更加理性和成熟的方式处理人际关系。
综上所述，初中阶段的校园霸凌现象相对更为普遍和严重。这主要是由于初中生正处于青春期，心理发展特点、学业压力、兴趣点转移等多方面因素共同作用的结果。建议学校、家庭和社会共同努力，加强对初中生的教育和引导，预防校园霸凌的发生。