选择初中座位时，可以考虑以下几个因素：
视线和听力
中间位置：中间位置通常能提供较好的视线和听力，老师能更容易关注到学生是否在认真学习，同时学生也能更清楚地听到老师的讲解。
距离黑板的远近：如果教室较大，第一排的座位离黑板有三米以上，可以选择第一排中间座位；如果教室较小，建议选择第二排或第三排的中间位置。
舒适度
靠近窗户的座位：靠窗的座位可以提供自然光线和新鲜空气，有助于学生的注意力和舒适度。
避免噪音干扰：选择座位时应尽量远离窗户和门口，避免被外界的噪音干扰。
个体差异
身高：可以按照身高安排座位，矮的同学坐前面，高的同学坐后面，这样可以避免挡住矮个子的视线，也方便大家课堂学习。
特殊需求：视力较差的学生可以尽量选择靠近黑板的座位；听力比较敏感的学生则可以选择远离扩音器的座位。
课堂参与
前排座位：坐在前排可以更清楚地听到老师的讲解，有更好的互动机会。
中间位置：中间位置有助于学生保持良好的视线和听力，也能够与同学进行合作和讨论。
心理因素
安静的环境：选择座位时应尽量选择一个安静、稳定的环境，避免影响自己的学习状态。
综合以上因素，以下是一些具体的建议：
中间位置：如果教室大小适中，中间位置是理想的选择，因为这里既能保持良好的视线和听力，又能得到老师的更多关注。
第一排中间座位：如果教室较大，第一排中间座位也是一个不错的选择，尤其是当第一排座位离黑板有三米以上时。
靠窗座位：如果希望获得更好的舒适度和自然光线，靠窗的座位是理想的选择。
按身高排座位：按照身高从高到矮安排座位，矮个子坐在前面，高个子坐在后面，这样可以避免挡住矮个子的视线，也方便大家课堂学习。
最终，选择座位时可以根据具体情况和需求进行综合考虑，以确保在课堂上获得最佳的学习体验。