《蜜蜂》课文第二自然段主要介绍了法国昆虫学家法布尔为了证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力而进行的一个实验。以下是第二自然段的主要内容：
实验目的 ：法布尔想要试一试蜜蜂是否有辨认方向的能力。
实验过程
法布尔带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，然后打开纸袋，将蜜蜂放出来。
被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
当时起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，法布尔猜测这样可以减少阻力。
实验结果
在四十分钟的时间里，有两只蜜蜂飞回来，它们两点四十分回到蜂窝里，满身都是花粉。
第二天检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂，总共十七只蜜蜂准确无误地回到了家。
法布尔的推测
法布尔在实验过程中观察到蜜蜂飞得很低，猜测它们可能找不到家。
尽管蜜蜂逆风而飞，沿途都是陌生的景物，但它们还是准确无误地飞回来了。
通过这个实验，法布尔得出结论，蜜蜂具有辨认方向的能力，这种能力可能是一种无法解释的本能。
这个实验过程不仅展示了蜜蜂的神奇本能，还体现了法布尔严谨的科学态度和求实作风。