20世纪教育学发展的主要特点和重要理论可以总结为以下口诀：
20世纪以后教育的特点
全民化、民主化、多元化、现代化、终身化
记忆口诀： 全民多现身
素质教育的基本内涵
以提高国民素质为根本宗旨
面向全体学生
促进学生全面发展
促进学生个性发展
培养学生的创新精神和实践能力
记忆口诀： 提素个性创两全
新课改的教学观
从“教育者为中心”转向“学习者为中心”
从“教会学生知识”转向“教会学生学习”
从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”
从“关注学科”转向“关注人”
记忆口诀： 学习过人
以人为本”学生观（中小学）
学生是发展的人
学生是独特的人（具有个性与差异的人）
学生是具有独立意义的主体
记忆口诀： 两独一发
教师角色的转变
从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者
记忆口诀： 促进者
现代教育理论的发展
赞可夫：发展性教学理论
布鲁姆：掌握学习理论、结构主义、发现学习
瓦根舍因：范例教学法
苏霍姆林斯基：全面和谐教育理论
巴班斯基：教学过程最优化
记忆口诀： 木有掌握，哪来发现结构。瓦根找范例，高度赞发展，全面和谐好司机，巴班最优化
这些口诀有助于记忆和理解20世纪教育学的主要发展和特点，希望对你有所帮助。