要激发初中生的学习动力，可以从以下几个方面入手：
明确学习目标
设定长远目标：帮助学生树立明确的长远学习目标，如“考上理想的高中”，这可以激发他们的内在动力。
分解目标：将长远目标分解为短期可实现的任务，如每个学期或每周的学习计划，让学生不断获得成就感。
发现学科魅力
培养兴趣：引导学生发现各学科的独特魅力，如语文的古诗词之美、数学的几何图形之美等。
参与课外活动：通过参加学科竞赛、兴趣小组等活动，让学生在活动中体验学习的乐趣。
创造积极的学习环境
与同学互动：鼓励学生与同学交流讨论，培养自学兴趣，活跃学习气氛。
鼓励和赞扬：家长和教师应多鼓励和赞扬学生的学习成果，帮助他们建立自信心。
利用外驱力和内驱力
外驱力：通过奖励机制等外部因素激励学生，如完成作业后的小奖励。
内驱力：激发学生的征服欲望和竞争意识，让他们从内心认同学习的重要性。
掌握高效的学习方法
高效学习：教学生掌握速读记忆等高效学习方法，提高学习效率，从而增强学习的兴趣和成就感。
反思和调整
反思学习：鼓励学生定期反思自己的学习方法和进度，根据反思结果进行调整。
寻求外部帮助
补习班或家教：如果学生在某些学科上有困难，可以考虑请补习班或家教，以获得专业的指导和帮助。
家长与教师的配合
家长支持：家长应了解孩子的真实感受，给予支持与鼓励，创造良好的家庭学习环境。
教师引导：教师应通过有趣的教学方式和多媒体资源，激发学生的学习兴趣。
通过以上方法，初中生可以更好地找到学习的动力，提高学习效率和成绩。每个学生的情况不同，家长和教师可以根据具体情况灵活调整策略，以达到最佳效果。