教育好初中数学需要教师在多个方面下功夫，以下是一些建议：
激发学习兴趣
启迪思维，巧设提问：通过设计有趣的提问，激发学生的学习兴趣，集中注意力，启迪思维。
趣味教学，增加吸引力：利用趣味性的栏目和实例，使数学知识更加生动有趣。
建立和谐融洽的师生关系：平等对待每一个学生，鼓励他们，树立学习数学的信心。
建立扎实的基础知识
系统讲解基础知识：确保学生掌握好基本概念、定理和运算规则，提供充足的练习机会。
牢固数学基础知识：通过课堂教学和课外辅导，帮助学生打好数学基础。
强调实际应用
将数学知识与实际生活和实际问题相结合：通过实例和案例分析，让学生体会到数学的实际应用。
情境化教学：导入生活化内容，激发学生的求知欲，例题生活化，让学生从生活实践中感悟数学。
培养问题解决能力
通过提问和引导，激发学生思考和探索：培养逻辑推理、分析判断和解决问题的能力。
运用探究式教学：引导学生对知识的发生、形成、发展全过程进行探究活动，激发他们的求知欲和创造欲。
多元化的教学方法
运用故事、游戏、实验等方式引入数学知识：增加课堂的趣味性和互动性。
结合多媒体技术和互联网资源：支持学生自主学习。
个性化的辅导和指导
注意区分学生的学习程度和能力水平：提供个性化的辅导，如小组合作学习、个别辅导或差异化作业。
及时帮助，巩固知识：在学习过程中，及时给予学生帮助和指导，解决他们的学习问题。
明确教学目标
根据数学课程标准，全面理解、整体把握教学目标：教学目标应包含“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个维度。
优化课堂教学设计
根据学生的发展，创设良好的教学情景：实现教学过程的互动。
重视预习和复习：引导学生预习新内容，对疑难点作标记以便上课时重点解决，复习前几节课所学的知识，为新知识的学习作铺垫。
通过以上方法，教师可以有效地教育好初中数学，帮助学生建立扎实的数学基础，激发学习兴趣，培养问题解决能力，并提高他们的数学应用能力。