教师在对待初中学习时，可以采取以下策略来提高教学效果和学生的学习效率：
认真备课和授课
教师需要认真备课，尤其是重点内容要做笔记，方便课后复习。
授课时，教师应注重与学生的互动，鼓励学生提问和参与讨论，营造民主和谐的教学气氛。
引导学生预习和复习
上课前需要先预习，课后复习，这是提高学习效率的重要方法。
教师应指导学生如何有效地进行预习和复习，例如通过设置问题情境和生活实际相结合来激发学习兴趣。
培养良好的学习习惯
教师应帮助学生建立良好的学习习惯，如制定合理的日程安排，包括学习时间、休息时间和娱乐时间，并坚持执行。
通过制度约束，促使学生养成良好的学习习惯，例如定期检查学生的学习进度和作业完成情况。
激发学生的学习兴趣
教师可以通过创设情境、联系生活实际等方式，激发学生的学习兴趣，使他们从内心深处喜欢上学习。
提供有效的学习方法
教师应引导学生掌握科学的学习方法，如时间管理、笔记技巧等，以提高学习效率。
教师还应鼓励学生自主学习，培养他们独立思考和解决问题的能力。
关注学生的个体差异
教师应关注每个学生的个体差异，针对不同学生的学习特点和需求，提供个性化的辅导和指导。
营造良好的学习环境
教师应为学生创造一个安静、整洁、舒适的学习环境，使学生在课堂上能够安心学习。
教师还应注重班级文化建设，培养和谐的班级氛围，让学生感受到学习的重要性和紧迫性。
鼓励学生勇于尝试和探究
教师应在教学过程中，为学生提供充分的实践机会，引导学生勇于尝试和探究，培养他们的创新精神和实践能力。
建立良好的师生关系
教师应与学生建立良好的关系，让学生感受到教师的关心和支持，这样学生才会更愿意听从教师的教导，认真学习。
通过以上策略，教师可以更好地引导初中生学习，帮助他们提高学习效率，培养自主学习的能力，从而在学业上取得更好的成绩。