初中写人作文指导可以从以下几个方面入手：
抓人物的特征
外貌、动作、语言、性格：通过描写人物的外貌、动作、语言和性格，展现其独特之处。例如，《三国演义》中的曹操、刘备、关羽、孔明等人物形象通过生动的描写，成为经典范例。
细节描写：注意描写能体现人物性格的细节，如《春》中一个“闹”字生动地描绘了春天的景象。
对人物内心世界进行描写
直接描写：直接表达人物的想法和感受，如《一件小事》中“我”的心理描写。
间接描写：通过人物的对话和行为来间接表现其内心世界，注意对话要简洁明快，反映说话者的特征。
描写好人物的行动
典型事例：选择能反映人物特点的典型事例，通过具体事件展现人物的性格和精神面貌。
情节发展：在记叙文中，通过情节的起伏变化，使人物形象更加生动。
构思和结构
开头：开篇点出要点，奠定行文线索或明确主题思想，如《回忆我的母亲》的开头。
结构：采用一线穿珠或一波三折的结构，使文章重点突出，情节紧凑。
侧面描写
环境和气氛：通过环境和气氛的渲染，烘托人物的心理，使人物形象更加真实丰满。
抒情、议论：借助抒情或议论的句子，对人物的精神品质进行点睛式的概括。
观察和分析
细致观察：注意观察人物的外貌、语言、动作、神态等，发掘其性格特征。
典型事例：撷取与人物有关的典型事例，集中笔墨进行具体生动的叙述。
正面描写和侧面描写的结合
正面描写：通过外貌、语言、动作、心理等描写方法，直接刻画人物形象。
侧面描写：通过环境或气氛的渲染，间接烘托人物形象。
通过以上几个方面的指导，可以帮助学生更好地进行初中写人作文的创作，使人物形象鲜明，情节生动，留下深刻印象。