在初中阶段，撰写叙事校刊文章时，可以遵循以下步骤和技巧：
选择话题
选择一个与校园生活相关的话题，比如一次有趣的校园活动、一个感人的瞬间或者校园里的一个传统习俗。
构思故事
确定主题：明确你想要传达的信息或情感，比如友情、勇气、成长等。
情节设计：设计一个吸引人的故事情节，包括起因、经过和结果。确保情节连贯，能够引起读者的共鸣。
详细描写
人物描写：通过生动的语言和具体的细节描写，让读者感受到人物的性格和情感。
场景描写：利用环境描写来营造氛围，让读者仿佛置身于故事发生的场景中。
运用叙述技巧
顺序：可以采用顺叙、倒叙或插叙等叙述方式，根据故事的需要灵活运用。
视角：选择第一人称或第三人称叙述，根据文章的主题和风格来决定。
表达情感
在叙述中加入自己的感受和思考，让文章更具个人色彩和深度。
结尾
结尾要简洁有力，可以是对事件的总结，也可以是一个开放性的问题或思考，留给读者深刻的印象。
审稿和修改
完成初稿后，仔细审阅，检查语法错误和表达是否清晰，确保文章流畅且符合叙事文的要求。
寻求反馈
可以让老师或同学阅读你的文章，听取他们的意见和建议，进行相应的修改。
通过以上步骤，你可以撰写出一篇既有故事性又具有教育意义的叙事校刊文章。记得，叙事文的关键在于真实性和情感共鸣，只有用心去感受和表达，才能写出打动人心的佳作。