教初中生学习单词可以采用以下几种方法：
利用具体情景：
使用生活情景、模拟情景、表演情景、直观教具情景、想象情景等，让学生在具体情境中学习单词，有助于记忆并灵活运用。
音形结合教学：
结合单词的读音和拼写形式，通过音标和字母组合的读音规则帮助学生掌握单词的拼写。
生动形象的语言：
使用幽默、笑话、习俗谚语及词语典故等，激发学生的学习兴趣。
直观教学法：
利用实物、图片、简片、简笔画、幻灯片等辅助教具开展教学活动。
多媒体手段：
结合图画与声音，使用多媒体教学资源，提高学习效率。
构词法扩展：
尽早向学生介绍前缀、后缀和词根等构词法知识，帮助学生通过单词的构成记忆单词。
音义结合教学：
结合单词的读音和意义，通过音标和汉语意义记忆单词，帮助学生从听的意义上掌握词汇。
性义用结合教学：
结合单词的性别、意义和用法，让学生在理解单词含义的基础上学习单词的用法。
音标教学：
从音标入手，培养学生拼读能力，教授26个字母及常见字母组合的发音。
音节分解：
将单词分解成音节，帮助学生化整为零地记忆。
听说读写结合：
强化拼读与拼写相结合的训练，先说后写。
趣味方法：
利用歌曲、绕口令、笑话、谜语等辅助方法。
记忆技巧：
制定计划，包括每天要背的单词数量和时间表；分组记忆，将单词按词性、主题或字母顺序分组；联想记忆，将单词与日常生活中的事物、场景或经历联系起来；制作闪卡和词汇表，随机抽取卡片进行测试；创造词汇场景，将单词应用于句子或短文中；定期复习，间隔重复记忆单词。
划分学习时间：
每次专注于一小部分单词。
字母组合变化记忆法：
通过加、减、换、调字母记忆单词。
比较记忆法：
对比相似而又不同的单词。
创设英语听力环境：
通过听力多次播放加深印象。
培养跟读意识：
改善语音和听力理解水平。
理解记忆：
而非死记硬背，通过例句来记忆单词，理解单词的意思和用法。
运用联想：
创造记忆宫殿，将新信息与已有的知识、经验联系起来。
制作单词卡片：
随时随地复习和记忆单词。
寻找“隐藏”的单词：
通过语境学习单词。
模仿与跟读：
找到一些英语原声资料，跟着模仿发音和语调。
与他人交流：
找一位英语母语者或者同样对英语感兴趣的朋友，定期进行英语对话。
改进教学方法：
注意音、形、义结合教学，性、义、用结合教学。
利用编故事法：
巧妙记忆英语单词。
智能背单词工具：
借助先进的学习工具，如AI速记单词工具，提高学习效率。
提前背诵课本上的单词和中考英语词汇：
记忆单词是学好英语的基础。
语法学习：
掌握语法规则，并通过大量练习巩固和应用这些规则。
大量阅读：
阅读英语时文和原版英语杂志、报刊、小说，拓展词汇量，提高阅读理解能力和写作能力。
结合以上方法，教师可以根据学生的具体情况和偏好，灵活运用不同的教学策略，帮助学生更高效地记忆单词。