初中老师要上好英语课，可以从以下几个方面入手：
透彻理解教材，教学设计从实际出发
教师需要正确和透彻地理解教材，制定明确的教学目标，并围绕这个目标展开各种教学活动。
教学设计必须符合学生的实际，创造性地使用教材，对教材进行适当的调整和取舍。
营造“亮点”，让课堂教学高潮迭起
教师应在课堂上牢牢抓住学生的注意力，不失时机地制造教学的亮点，把课堂教学推向高潮。
“亮点”可以是事先设计的，也可以是课堂随机生成的，旨在使学生达到情绪高涨、智力振奋的积极状态。
充满激情，做一个激情的英语教师
教师需要在课堂上全身心地投入，真诚地对待学生，这种真诚的关注容易感染学生。
充满激情是让学生喜欢英语课、喜欢英语学习的重要途径之一。
扎实的教学基本功
教师需要具备顺畅的知识脉络、恰当的语音语调、简练到位的知识讲解。
教态应亲切、自然，板书工整、美观，能熟练运用现代化教学手段。
注重听说训练
初中英语教学应重点培养听说能力，通过课堂教学、听力训练、口语练习等方式提高学生的听说水平。
引导学生自主学习
鼓励学生利用课余时间进行阅读、听力练习等，培养自主学习能力。
建立良好的师生关系，营造轻松愉快的学习氛围
与学生建立积极的关系，关注他们的学习和生活，及时提供帮助和指导。
让学生在愉悦的氛围中学习，提高学习效率。
创新教学方法
采用多种教学方法，如讲授、讨论、实验、游戏等，满足不同学生的学习需求。
设计猜测性、创造性、调查性、实际性任务，提高学生的实际语言运用能力。
重视语音和词汇教学
通过多种方式帮助学生掌握语音和词汇，如顺口溜记忆、词性分类等。
有效管理课堂
张弛有度地管理课堂，支持学生感兴趣的活动，同时维护课堂秩序。
对不同层次的学生采取不同的管理策略，确保每个学生都能得到适当的关注和指导。
通过以上方法，初中老师可以有效地提高英语课的教学质量，激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力，从而为学生的英语学习和未来的发展打下坚实的基础。