对于初中生来说，提前学习地理可以通过以下方法进行：
跟紧老师的步伐，专心听讲：
地理科目在八年级就会进行毕业会考，因此要提前重视起来，上课时不要开小差，确保能够跟上老师的讲解节奏。
课前预习：
预习可以帮助你提前了解哪些内容容易接受，哪些难以理解，从而在课堂上更有针对性地听讲。对于重难点，预习能帮助你提前解决疑问，提高课堂效率。
及时提问：
如果老师在讲解过程中没有讲清楚，或者自己没听懂，要及时举手提问。这样可以帮助你及时消除疑惑，避免在考试时才想起来没听懂的部分。
积极参与课堂互动：
老师在课堂上会提问，积极参与互动不仅能帮助你加深对知识点的理解，还能提高你的记忆效果。回答过的问题和参与过的互动，相关的知识点一般都会掌握得比较牢固。
使用地图和其他地理工具：
地图是学习地理的重要工具，要学会在地图上找到并标记地理事物的位置。例如，学到地中海沿岸的气候特点时，可以在地图上找到地中海并标记出相关位置。
利用教材和地图册：
教材是学习地理的基石，要依纲据本，掌握地理原理和规律。同时，利用地图册可以帮助你更好地理解和记忆地理知识。例如，通过阅读中国政区图、地形图、气候图等，可以更直观地了解中国的地理特征。
编顺口溜和记忆法：
对于繁多且缺少连贯性的地理知识，可以编顺口溜来记忆。例如，用“棉麻折花茶”来记忆印度的主要物产，用“北N南S、西W东E”来记忆经纬度。
学会概括和总结：
对于内容繁多的章节，要抓住重点内容进行概括和总结。
明确学习内容：
要明确学习的是地形、气候等自然地理内容，还是人口、城市等人文地理内容？还是一个区域或是一个国家自然地理和人文地理的综合情况？学会使用地图，地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。
掌握科学的读书方法：
地理教材是我们获取地理知识、提高地理素养的重要途径。地理环境是一个有机整体，组成地理环境的各个要素是相互制约、相互影响的。我们应该将理清这些地理要素之间的相互关系，在头脑中形成这一地域的知识网络。
养成良好的读图、用图习惯：
要知道地理知识不仅存在于课本的文字当中，也蕴含于地图之中。在地理学习中，我们要做到左图右书，注意随时运用地图，查阅地图，善于从地图中发现地理知识，寻找地理规律。长期坚持下去，你就能够做到眼中有字，心中有图，文字和图象有机结合在一起，形成正确的空间想象。
学会整合知识点：
把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
多做练习：
通过不断的练习，可以巩固所学知识，提高解题能力和应对考试的能力。
通过以上方法，初中生可以更有效地提前学习地理，为将来的学习打下坚实的基础。