要背熟初中生物知识点，可以尝试以下几种方法：
简化记忆法
分析生物教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如，DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基本元素，四种基本单位，每种单位有三种基本物质，很多单位形成两条脱氧核酸链，成为一种规则的双螺旋结构。
联想记忆法
根据生物学科内容，巧妙地利用联想帮助记忆。例如，记血浆的成分，可以和厨房里的食品联系起来，记住水、蛋、糖、盐就可以了（水即水，蛋是蛋白质，糖指葡萄糖，盐代表无机盐）。
对比记忆法
在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆。对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延，乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。例如，同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。
纲要记忆法
生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆。可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来，作为知识的纲要，抓住了纲要则有利于知识的记忆。
衍射记忆法
以某一重要的知识点为核心，通过思维的发散过程，把与之有关的其他知识尽可能多地建立起联系。这种方法多用于章节知识的总结或复习，也可用于将分散在各章节中的相关知识联系在一起。
数字提取法
将复杂的生物学概念或数据提取成简单的数字或字母组合，以便于记忆。例如，昆虫纲的主要特征可以概括成六个数字“311132”。
趣味联想法
通过有趣的联想来帮助记忆。例如，心脏的腔与两种血管相连的关系及血流方向可用六个字概括为“出室动、回房静”。
谐音串记法
利用谐音来帮助记忆抽象的生物字符。例如，细胞的结构中有关细胞膜的记忆可以编成“线叶双无心糖”。
形象记忆
把难以理解、记忆的内容，以一个形象的动作或一个生动贴切的比喻表达出来，可增强记忆效果。如，学酶的专一性比喻为一把钥匙开一把锁等。
口诀记忆
将生物学知识编成“顺口溜”，生动有趣，印象深刻，不易遗忘。例如，判断遗传病的显性或隐性关系可以编成“无中生有（病）为隐性，有中生无（病）为显性”。
通过以上方法，可以有效地帮助初中生背熟初中生物知识点。建议结合个人的学习习惯和兴趣，选择最适合自己的方法进行记忆。