初中生研学引导的方法如下：
关注内在动机的激发
激发学生参与学习活动本身的积极性，通过创造情境，设疑让学生产生心理上的不和谐，从而激发他们的好奇心。
激励好奇心和探索
鼓励学生保持求知欲和探索欲望，肯定他们的想法和行为，即使不当也要以保护好奇心为原则。
寓教于乐
将学习和实际活动任务结合起来，通过实践活动让学生体会到学习的乐趣和成功的喜悦。
正确对待失败
学生应意识到学业上的暂时失败有时也会促进学习，要正确对待失败，将其视为成长的机会。
理性沟通
与厌学的初中生平等交流，了解他们的需求和困扰，用正向的言语和物品进行激励，帮助他们主动学习。
建立榜样
提供身边的榜样或名人的例子，激励学生向榜样靠拢，努力学习。
与老师沟通
积极与老师沟通，了解学生在学业和人际关系方面遇到的问题，共同寻找解决方案。
关注学习兴趣
了解孩子的兴趣和特长，提供更多的学习机会和资源，激发他们的学习兴趣和热情。
创设良好的学习环境
为孩子提供安静、舒适的学习空间，注重家庭教育管理，帮助孩子集中注意力。
激发学习兴趣和动力
通过旅游、电影、书籍等方式启发孩子的学习兴趣和好奇心，定制学习计划，让孩子在有目标的情况下学习。
专业辅导
如果孩子的厌学问题严重，可以请教专业的教育机构或老师，制定更具体和有效的学习辅导方案。
多陪伴和鼓励
父母应多陪伴孩子，了解他们的需求，给予适度的关心和支持，增强孩子的自信心和自尊心。
明确学习目标
引导孩子明确自身的学习目标和发展方向，树立正确的学习观念，减少厌学现象。
加强与孩子沟通
善于和孩子沟通，了解他们学习中的困难，给予心理支持，帮助他们解决学习中出现的问题。
正确看待成绩
帮助孩子正视成绩下滑的问题，分析原因，找出解决措施，避免消极态度和想法。
通过以上方法，可以有效地引导初中生积极参与研学活动，激发他们的学习兴趣和动力，帮助他们克服厌学情绪，实现全面发展。