初中生想要通过保送进入高中，可以尝试以下几种途径：
参加竞赛
需要参加国家级和省一级的竞赛，并取得优异的成绩和名次。例如，清华大学可能会接受在相关竞赛中表现突出的学生。
学术能力
在学术上表现卓越，如完成更高级别的课程学习，如初中阶段就学习微积分、线性代数等大学数学知识。
特殊才能或成就
在某个领域有特殊的才能或成就，如数学竞赛获奖、科技创新大赛获奖等。
学校推荐
与老师建立良好的关系，积极参与学校活动，表现突出，可能会被学校推荐。
体质测试
某些保送计划可能包括体质测试，确保学生有健康的体魄。
特殊项目或计划
如清华大学丘成桐数学科学领军人才培养计划等特定项目，选拔具有特殊才能的学生。
模拟考试成绩优异
各地市会在中考之前进行多次模拟考试，如果在这几次模拟考试中成绩排名都能进入全县前列，学生大概率会被“保送”到当地高中学校。
参加选拔考试
当地高中可能会组织一次专门的选拔考试，对考试成绩排名靠前的学生，会提前发放通知书，并允许这些学生提前到高中上课。
综合素质评价优秀
学生需要自觉遵守《中小学生守则》和《初中学生日常行为规范（试行）》，身心健康，学业优良，综合素质等级评定全部合格且其中获得优秀（A等）项数3项及以上，综合评语中的操行等第良好及以上。
学科成绩和综合素质评分
综合评分将学业成绩所占权重不低于95%，德育、体育、艺术、科技等方面的综合素质评价所占权重不高于5%。
特殊才能或奖项
学生还可以通过参加竞赛获得奖项，如世界级或省级的比赛，或者在体育、艺术等方面有突出表现并获得省级以上奖项，也有机会获得保送资格。
推荐和审核
学校会推荐符合条件的学生，并将具有保送生资格学生的有关材料直接寄送给相关高等学校。高等学校负责对具有保送生资格的学生进行考察和资格审查，最终由高等学校确定录取名单。
政策了解
了解当地政策，确定是否有保送政策，以及保送的具体条件和程序。
积极参加活动
除了学业成绩，积极参加各项活动，特别是运动会和各类比赛，表现突出也有助于获得保送机会。
全面发展
注重自身综合素质的培养，包括思想品质、团队协作能力、社会实践经验、领导力等方面。
建议初中生根据自己的兴趣和特长，选择适合的保送途径，并制定相应的学习和准备计划。同时，保持积极的态度和良好的学习习惯，努力提高自己的综合素质，增加获得保送机会的可能性。