要上好初中英语写作课，可以遵循以下步骤和策略：
1. 充分准备
1.1 阅读和分析材料
让学生阅读并分析相关材料，理解其主旨和要点。
鼓励学生交流观点，明确写作方向。
1.2 列出写作提纲
指导学生根据材料内容列出详细的写作提纲，包括引言、主体和结论。
1.3 扩大词汇量和句型
教授学生新的词汇和常用句型，特别是动词句型。
通过造句和连句练习，帮助学生巩固所学知识。
2. 写作实践
2.1 撰写草稿
学生根据提纲撰写草稿，教师提供指导和建议。
2.2 自我检查
鼓励学生自行检查语法和拼写错误。
2.3 反复推敲
学生根据反馈修改草稿，直至满意为止。
3. 逐步提升
3.1 分阶段练习
从简单的句子练习开始，逐步过渡到段落和整篇文章的写作。
3.2 模仿与创作结合
引导学生模仿优秀范文，同时鼓励创新表达。
4. 互动与合作
4.1 小组讨论
学生分组讨论写作话题，互相提供灵感和建议。
4.2 任务型教学
设计与日常生活相关的写作任务，如描述个人经历或观点。
5. 反馈与改进
5.1 作品分享
学生在小组内分享作品，接受同伴和老师的评价。
5.2 总结与复习
回顾写作技巧和重点句型，帮助学生巩固记忆。
6. 创新与逻辑
6.1 培养创新思维
鼓励学生从不同角度思考问题，提出新颖的观点。
6.2 强化逻辑表达
教授学生如何合理组织文章结构，使内容条理清晰。
7. 综合应用
7.1 读写结合
在阅读中学习写作技巧，在写作中实践所学知识。
7.2 评估与反馈
使用写作量表评估学生作品，提供具体改进建议。
通过以上步骤和策略，可以有效提高学生的英语写作能力，培养他们的创新思维和逻辑表达能力。同时，注重学生的个体差异，设计适合不同水平学生的写作任务，确保每个学生都能在写作课中有所收获。