将初中小四门（数学、语文、英语、科学）的知识渗透到小学阶段，可以从以下几个方面入手：
建立基础知识
数学：帮助小学生掌握小学数学的基础知识，如加减乘除、小数、分数、比例等。
语文：拓展词汇量、了解常用成语、古诗文等。
英语：通过英语儿歌、绘本等方式培养初步的英语听说读写能力。
科学：通过简单的科学实验和日常生活中的科学现象，激发孩子的好奇心和探究欲。
熟悉初中学科
阅读教材：小学生可以通过阅读初中教材或相关辅导书籍，了解初中的学科内容。
观看视频：通过观看初中教材讲解视频、科普视频等，帮助孩子直观理解学科知识。
参加兴趣班：鼓励孩子参加一些与初中学科相关的兴趣班或辅导班，如数学思维班、科学实验班等。
培养学习兴趣
科学实验：通过参与科学实验，让孩子亲身体验科学的魅力，增强对科学的兴趣。
文化活动：组织一些与文化、历史相关的活动，如参观博物馆、历史讲座等，拓宽孩子的知识面。
阅读比赛：鼓励孩子参加阅读比赛，激发他们的阅读兴趣和竞争意识。
培养学习能力
记笔记：教孩子如何记笔记，整理学习资料，帮助他们更好地理解和掌握知识。
做思维导图：通过绘制思维导图，帮助孩子梳理知识点，形成系统的知识结构。
做练习题：通过大量的练习题，巩固所学知识，提高解题能力。
注重实践和应用
数学游戏：通过数学游戏，让孩子在游戏中巩固数学知识，提高数学应用能力。
科学实验：通过动手做实验，让孩子从实践中理解科学原理，增强对科学的理解。
生活应用：鼓励孩子将所学知识应用到日常生活中，如通过制作家庭小实验、观察自然现象等。
家长引导
言传身教：家长要以身作则，激发孩子的学习兴趣，耐心解答孩子的问题，培养孩子的思考能力。
兴趣导向：根据孩子的兴趣点，引导他们学习相关的知识，避免强迫孩子学习。
鼓励动手：鼓励孩子多动手操作，通过实践来理解知识，增强学习效果。
通过以上方法，可以逐步将初中小四门知识渗透到小学阶段，帮助孩子更好地适应初中学习。需要注意的是，渗透过程中要注重孩子的兴趣和个性发展，避免过度灌输和填鸭式教学。