要成为一名称职的初中校长，需要具备多方面的素质和能力，以下是一些关键要点：
有思想
拥有先进的教育思想和办学理念，能够结合学校实际，形成独特的办学目标和教育理念。
通过问卷调查、社区和家长的交流，提炼学校理念文化，规划景观文化，丰富视觉文化，策划行为文化，制定长期发展规划。
有魅力
具备高尚的人格魅力，能够激发教师的教育情怀和学生的学习热情。
真诚、宽容，具有宽广的胸怀，能够建立良好的人际关系，形成强大的感召力。
善管理
能够有效组织、协调和统揽学校工作，处理好教育理想与现实、教育创新与传统、个人与集体的关系。
善于制定和执行学校规章制度，确保学校各项工作有序开展。
敢探索
具有超前跨越意识，紧跟时代步伐，了解先进的教育理念和办学思想。
勇于尝试新的教育方法和管理模式，敢于面对挑战，不断推动学校发展。
学习力
持续学习，不断提高自己的政治素质、业务素质和文化素质。
通过参加校长培训等方式，获取当校长的资格和技能。
领导力
具备领导力、决策力、协调和沟通能力，能够带领学校团队实现共同目标。
善于激励教师，真诚对待教师，激发内部潜力，提升办学质量。
道德品质
具有良好的道德品质，遵守社会公德，严于律己，廉洁奉公，以身作则。
通过自身的人格力量，团结、领导和带动广大教师，形成团结奋进的集体。
服务意识
树立服务意识，当好师生的公仆，正确处理好与师生、家长及社区的关系。
关心每一位教师，建立良好的友谊，形成和谐的工作氛围。
创新精神
不断更新观念，开拓创新，建立鼓励教师创新、允许失败的评价机制。
通过教育科研促进教师专业发展，提高教育质量，创建学校品牌。
执行力
能够制定并执行学校的发展战略和规划，确保各项工作的有效落实。
在实施过程中善于动态调整，确保学校发展目标的实现。
通过以上要点的不断努力和实践，可以逐步成为一名称职的初中校长，带领学校实现全面而个性化的发展。