初中生在上课时做笔记，可以遵循以下策略来提高学习效率和笔记质量：
课前预习
在上课前进行预习，了解课堂内容，明确学习目标和重点，这样在记笔记时能够更加有针对性。
准备工具
选择合适的笔记工具，如笔记本、笔、便签纸等，确保笔记清晰、整洁。
心态调整
保持积极、专注的学习态度，将注意力集中在课堂内容上，避免分心。
突出重点
在记笔记时，要抓住课堂内容的重点和难点，用简洁明了的语言记录下来。可以使用关键词法，提炼出课堂内容的关键词，并用不同的符号和颜色来标记重点、难点和疑问点。
结构清晰
注重笔记的结构和条理性，使知识点之间形成联系，形成完整的知识框架。可以在每页笔记的右侧划一竖线，留出空白，用于课后查漏补缺或写上自己的心得体会。
分科笔记
每门课最好准备专用的笔记本，不要在一个本里同时记几门课的笔记，这样会很混乱。可以准备几种不同颜色的笔，通过颜色突出重点，区分不同的内容。
记提纲
老师讲课都有提纲，并且是边讲边写在黑板上，这些提纲反映了本节课的知识结构、系统和要点，对于理解和掌握新知识以及课后复习很有帮助。
记异处
记录不同于课本的内容，如老师补充的例题、习题、方法和疑难解析等，这有利于启迪思维，扩大知识面。
记方法
记下老师在讲解例题或习题时的解题思想、方法和技巧，这对开发智力、培养能力大有益处。
记问题
把课堂上没有听懂的知识或疑点记下来，课后与同学讨论或请教老师，这样能澄清模糊认识，更好地理解、掌握新知识。
复习笔记
在课后，要通过笔记对所学的内容进行复习和归纳，笔记是帮助自己进行复习的一个工具。在复习时，可以重点看老师强调的知识点、易错易混的内容以及自己记下的疑问点。
通过以上策略，初中生可以更有效地做课堂笔记，提高学习效率和成绩。