讲解初中英语语法可以从以下几个方面入手：
基本语法规则
词类：包括名词、代词、形容词、副词、动词、介词、冠词、连词等。每种词类都有其特定的功能和用法。
句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语等，这些成分构成了句子的基本框架。
时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等，用于表示动作发生的时间。
语态：主动语态和被动语态，用于表示动作的执行者和承受者。
主谓一致：主语与谓语动词在人称和数方面保持一致。
具体语法点讲解
时态：详细讲解各种时态的构成和用法，例如一般现在时的构成是“动词原形”，一般过去时的构成是“动词的过去式”，一般将来时的构成是“will + 动词原形”等。
名词：名词是句子的主体，可以作主语、宾语、表语等，学习名词的复数形式和特殊用法。
形容词和副词：形容词用于描述名词的性质或状态，副词用于描述动词、形容词或其他副词，提供更多的描述性信息。
代词：代词用来代替名词，避免重复，包括人称代词、指示代词和不定代词等。
介词：介词用于表示位置、方向、时间、原因等，常与名词或代词一起使用，构成介词短语。
连词：连词用于连接单词、短语或句子，表示它们之间的逻辑关系。
冠词：冠词用于名词之前，帮助说明名词的特定性或一般性。
实际应用
情景模拟：通过创设真实的英语交流情景，让学生在语境中感受语法的运用，例如模拟问路、购物等日常对话。
阅读与听力：通过阅读英文文章、听英文歌曲、看英文电影等方式，提高学生的英语语法水平。
语法练习：通过大量的例句和练习，帮助学生熟练掌握不同时态、语态、主谓一致等语法知识。
学习资源
视频讲解：利用视频资源，通过生动的图像、实例和动画展示抽象的语法知识，帮助学生直观理解。
教材和辅导书：结合教科书和辅导书，系统学习语法知识，并结合课文进行学习。
英语角和交流活动：参加英语角或其他英语交流活动，提高学生的英语口语和语法能力。
通过以上几个方面的讲解和练习，学生可以系统地掌握初中英语语法，提高英语综合能力。建议在学习过程中，结合多种学习资源和方法，不断练习和应用，以达到最佳的学习效果。