教初中学生如何造英语句子可以通过以下步骤进行：
确定主语和动词
主语是句子的主体，动作的执行者，可以是名词、代词、动名词或动词不定式，甚至整个句子也可以作为主语。
谓语通常由单动词或动词短语构成，说明或描述主语的动作、状态或特征。
添加必要的宾语或补语
根据句子的意思，添加宾语或补语来完成句子。宾语是动作的对象，补语则用来补充说明主语或宾语的状态或特征。
使用连词、介词和副词
使用连词、介词和副词来连接思想并添加细节，使句子更加流畅和连贯。
检查标点符号
确保句子的标点符号正确，包括大小写以及逗号、句点和其他标记的正确使用。
保持句子结构清晰
句子应包含主语和谓语，表达清晰的思想。添加定语、状语等修饰成分，使句子内容更丰富。
避免重复使用同一词语，使用同义词或短语替换重复的词汇，使表达更生动。
练习和反馈
通过大量的练习来巩固所学知识，可以让学生自己造句，然后互相检查和纠正错误。
鼓励学生大声朗读自己的写作，以检查错误并提高流畅性。
灵活运用句子结构
可以使用倒装句、状语开头等手法，增强文章的表现力。
将长句分解为短句，以提高清晰度和可读性。
结合具体情境
在教学中，可以结合具体的生活场景或情境，让学生在实际应用中学习和运用英语句子。
通过以上方法，学生可以逐步学会如何构造清晰、准确、生动的英语句子。同时，也要注意在教学中不断复习和巩固，确保学生能够熟练掌握并运用这些基本规则。