初中生想要加强数学思维，可以从以下几个方面入手：
重视基础知识的掌握
数学是一门层层递进的学科，基础知识的掌握至关重要。学生需要认真学习数学的基本概念、定理和公式，确保在理解的基础上进行运用。制定学习计划，定期复习所学内容，通过做大量的基础题目来巩固知识。
培养逻辑思维能力
逻辑思维是数学思维的重要组成部分。可以通过参加数学竞赛、解题过程的分析、学习逻辑推理等方式来培养逻辑思维能力。
加强实践与应用
理论与实践的结合是提高数学思维能力的重要方式。可以通过参与数学实验和实践活动、解决实际问题、将数学知识应用于日常生活等方式来加强实践与应用。
学会分析问题
初中生要学会分析问题，解决问题的方法。在数学课堂上，特别要注意解题过程的分析和指导，认真审查问题，仔细观察问题条件，结合现有的数学知识进行推理，并最终找到解决问题的方法。
理解数学原理
清晰理解数学原理是认识数学概念的重要法宝。建立在数学概念的基础上，整理概念间的关系，完成知识的重组。引导孩子根据自身掌握的知识来认识新知识的对象的特征和关系，并能说明。
培养求异思维
求异思维需要打破常规，考虑变异，多角度思考问题，探求解决问题的多种可能性。通过重新组合现有材料、从不同方向探索问题、在推测、联想、想象、创造等思维活动中寻求解决某个问题的多种可能的途径。
重视创造性思维的培养
课堂练习是促进学生思维发展、培养学生技能的有效手段。设计一些形式新、入口宽、解法活的开放性习题，给学生提供更多的大胆思考的机会，从而培养学生的创造性思维。
适当地延迟评价
留给学生必要的思考空间，让学生寻求答案，特别是新颖独特的答案，有一个思考的过程。这个过程不一定是灵机一动般的顿悟，它很可能是慢慢展开的。
游戏化学习
将数学知识融入游戏中，比如数学拼图、数独、24点游戏等，这些游戏不仅能锻炼孩子的计算速度，还能激发他们对数学的好奇心和探索欲。
引导探究，鼓励提问
面对数学问题，不要急于给出答案，而是引导孩子自己去探索、去发现。通过“提出问题—假设—验证”的过程，培养批判性思维和创新能力。
通过以上方法，初中生可以逐步加强数学思维，提高数学学习能力和解决问题的能力。