要使初中英语教学有趣，可以尝试以下方法：
创造语言情景
利用班级环境、实物、图片、简笔画和多媒体等，让学生在语言和实物之间建立直接联系。例如，在介绍圣诞节时，可以收集各种相关图片或放映有关录像，边展示边解说，自然地引出相关的语言知识。
使用多媒体辅助
通过视频、音频、动画等多媒体手段，提高课堂的吸引力。例如，在教学“Wild animals”一课时，可以搜集一些关于野生动物的图片，并在课程导入阶段呈现给学生观看，以此充分活跃课堂气氛。
互动式教学
通过手势、表情、动作配合，让学生参与到课堂活动中来。例如，组织对话表演，让学生在模拟的语言情景中使用英语进行交流。
减少汉语使用
尽量用英语组织教学，让学生在英语环境中学习。例如，在课堂上坚持少讲汉语，多用英语进行讲解和提问。
图解和讲述文化背景
对教材中涉及特定文化背景的内容进行图解和讲述，帮助学生直观感受西方文化。例如，在介绍圣诞节时，可以展示相关的图片或录像，边展示边解说。
趣味游戏和活动
开展英语游戏、竞赛、故事讲述等活动，激发学生的学习兴趣。例如，可以组织单词拼写比赛、课文复述比赛、自编短剧表演赛等。
建立良好的师生关系
教师要深入学生，和学生打成一片，了解学生的兴趣、爱好，时时处处关心学生，爱护学生，尊重学生。这样可以使学生在轻松愉快的氛围中学习，增强学习效果。
循序渐进的教学
从学生的基础出发，逐步增加难度，让学生体验到学习的成就感。例如，在教学过程中，可以设计一些由易到难的任务，让学生在完成任务的过程中逐步提高自己的英语水平。
鼓励学生自信
建立学生的自信心，避免打击，多用正向语言教育。例如，当学生回答问题时，及时给予肯定和鼓励，增强他们的学习信心。
日常生活中的英语交流
鼓励学生看国际新闻、优秀原版纪录片或电影，提高英语语感。例如，可以让学生在课余时间观看一些英语节目，培养他们的英语听说能力。
通过以上方法，可以使初中英语教学更加有趣，提高学生的学习兴趣和积极性。