要使初中英语课堂变得有趣，可以采取以下几种方法：
创造语言情景
利用班级和身边的实物、图片、简笔画和多媒体等，让学生在语言和实物之间建立直接联系。
通过手势、表情、动作配合，把学生带进真实的语言情景中。
组织对话表演，让学生在情景中使用语言。
开展英语活动
讲英语笑话、上演趣味英语游戏、建立英语角、师生表演课本剧、演唱英文歌等活动，使学生在风趣、愉快的教学氛围中增加学习兴趣。
图解教材内容
对教材中涉及到具有特定文化背景的内容加以图解和讲述，让学生直观地感受西方文化，例如在讲传统服饰或圣诞节时，通过展示相关图片或录像，自然地引出相关的语言知识。
激发学习热情
教师应避免机械教学，通过交际化活动让学生在实践中掌握英语的特点，激发学生的学习兴趣和主动性。
和谐融洽的师生关系
教师要深入到学生中去，了解他们的兴趣和爱好，与学生打成一片，让学生觉得老师是他们的朋友，愿意跟老师谈心。
轻松愉快的学习环境
课前用幽默笑话、谚语或英语会话练习等方式活跃气氛，激发学生的学习兴趣。
游戏化教学
设计一些简单有趣的英语游戏，如“单词接龙”、“角色扮演”等，让学生在游戏中学习和运用英语口语。
多媒体辅助
利用多媒体设备播放英语动画片、电影片段、音乐视频等，让学生在观看和聆听的过程中感受英语的魅力，同时提供丰富的语言素材和文化背景知识。
情景模拟
设计一些贴近生活的情景模拟，如购物、点餐、问路等，让学生在模拟的情境中练习口语，提高实际应用能力。
通过以上方法，可以使初中英语课堂变得更加有趣和生动，激发学生的学习兴趣和积极性，从而提高教学效果。