当撰写关于初中生成绩不佳的评价时，教师应采取建设性和鼓励性的语言，同时提供具体的改进建议。以下是一些建议的评语示例：
肯定学生的努力和态度
"老师很欣赏你在[具体活动]中的出色表现，这显示了你的责任心和团队精神。但在学习上，老师希望你能够更加努力，找到适合自己的学习方法，以便更好地掌握知识。"
强调潜力和成长空间
"虽然你的成绩暂时不理想，但老师相信你有很大的潜力。只要你能够投入到学习中，按时完成作业，积极参与课堂讨论，你的成绩一定会有所提高。"
指出问题并提出建议
"在课堂上，老师发现你有时注意力不集中，这影响了你的学习效果。建议你在今后的学习中更加专注于课堂内容，减少分心，同时，也可以尝试制定一个合理的学习计划，提高学习效率。"
鼓励学生积极面对挑战
"学习的过程中难免会遇到困难和挫折，但请记住，失败是成功之母。只要你能够坚持不懈，积极面对挑战，老师相信你一定能够克服这些困难，取得更好的成绩。"
关注学生的个人品质
"你是一个诚实、善良、乐于助人的孩子，这些品质让你在同学中赢得了良好的口碑。在学习上，老师希望你能够将这些优点转化为学习的动力，不断进步。"
提供具体的改进措施
"为了提高你的学习成绩，老师建议你多做一些练习题，尤其是那些你认为有挑战性的题目。同时，也可以向老师和同学请教，他们可能会给你提供一些有用的学习方法和技巧。"
避免负面标签
"在评价中，应避免使用贬低或负面的标签，以免影响学生的自信心。即使成绩不佳，也要强调学生的努力和进步，给予他们正面的鼓励和支持。"
通过上述方法，教师可以有效地撰写出既具有建设性又充满鼓励性的评语，帮助学生在学习上取得更好的成绩。