对于初中语文的试讲篇目，以下是一些建议：
《紫藤萝瀑布》：
这篇文章语言优美，结构清晰，是初一语文上册的重点课文之一。通过讲解这篇文章，可以考察教师对现代散文的理解和教学能力。
《散步》：
这篇文章通过细腻的笔触描绘了家庭生活中的温馨场景，情感真挚，语言流畅。它不仅是初一语文上册的重要课文，也是培养学生情感表达和理解能力的好素材。
《济南的春天》：
这篇文章以细腻的笔触描绘了济南春天的景色，语言优美，意境深远。通过讲解这篇文章，可以考察教师对写景散文的理解和教学能力。
《看云识天气》第二段：
这段文字通过生动的语言和形象的比喻，介绍了云的种类和天气变化。它不仅是初中语文上册的科学类课文，也是培养学生观察能力和科学素养的好素材。
《童趣》：
这篇文章通过生动有趣的笔触，回忆了作者的童年生活。它语言简练，情感真挚，是初一语文上册的记叙文篇目之一。通过讲解这篇文章，可以考察教师对记叙文的教学能力。
《〈论语〉十则》：
这篇文章是儒家经典之一，蕴含了丰富的哲学思想。通过讲解这篇文章，可以考察教师对古代经典文化的理解和教学能力。
《岳阳楼记》：
这篇文章是范仲淹的代表作之一，以岳阳楼为背景，抒发了对国家社稷的深切忧虑。它语言优美，意境深远，是初中语文教材中的经典篇目。通过讲解这篇文章，可以考察教师对古代散文的理解和教学能力。
《陋室铭》：
这篇文章以简洁明快的语言，表达了一种不受环境限制、崇尚精神追求的高尚情怀。它虽然篇幅短小，但意蕴深远，是初中语文教材中的经典篇目。通过讲解这篇文章，可以考察教师对古代散文的理解和教学能力。
《背影》：
这篇文章通过描写父亲送别的场景，表达了作者对父爱的深切怀念。它语言简练，情感真挚，是初中语文教材中的经典篇目。通过讲解这篇文章，可以考察教师对记叙文的教学能力。
《春》：
这篇文章是朱自清的代表作之一，以细腻的笔触描绘了春天的景色。它语言优美，意境深远，是初中语文教材中的经典篇目。通过讲解这篇文章，可以考察教师对写景散文的理解和教学能力。
综合考虑，建议选择以下几篇篇目进行试讲：
初一上册：《紫藤萝瀑布》、《散步》、《济南的春天》、《看云识天气》第二段、《童趣》、《〈论语〉十则》。
初二上册：《岳阳楼记》、《陋室铭》、《背影》、《春》。
这些篇目涵盖了现代散文、记叙文、古代散文等多种类型，既有经典名篇，也有重点课文，适合作为试讲的篇目。