要促进初中的学习，可以采取以下几种方法：
预习管理
读：每科用10分钟左右的时间通读教材，记录不理解的内容，为第二天上课重点听讲做准备。
写：将预习中模糊、有障碍的地方书写下来，帮助理清思路。
练：做课后能体现双基要求的练习题1-2道，检验自学效果。
听课管理
跟老师：听课要集中精力，跟老师的思维走，抓重点和个性化的难点。
当堂懂：不预习的学生当堂懂的在50%-60%，而预习后懂的在80%-90%左右。
及时问：当堂没听懂的知识要当堂问懂，不留疑惑。
复习管理
想：通过回想，回忆课堂内容，这是最有效的复习方法之一。
查：查漏补缺，回想时能想起来的说明已经复习得很好。
说：通过讲解给他人，加深自己的理解和记忆。
自主学习意识
培养自主学习的意识，主动学习，提高分析和解决问题的能力。
制定计划
制定明确的学习目标，合理安排时间，确保学习计划的可行性。
及时请教
克服面子问题，主动向老师或同学请教不懂的内容。
做好笔记
每科上课都要做笔记，记录重点、难点和解题思路，帮助复习和巩固知识。
抓住课堂时间
课堂学习是学习的最主要环节，要集中注意力，带着问题听课，积极举手发言，认真做好笔记。
合理安排时间
使用番茄工作法等时间管理技巧，提高学习效率。
多样化的学习方式
尝试多种学习方式，如视频学习、流程图总结等，选择适合自己的学习方法。
注重基础知识
对基础知识有深入的理解和牢固的记忆，在此基础上进行有计划的训练。
培养学习意识和自律能力
学校和家庭应提供机会，培养学生主动学习的意识和良好的学习习惯，让学生学会为自己的行为负责。
通过以上方法，初中生可以更有效地促进自己的学习，提高学习成绩。