初中生的作文升华可以从以下几个方面进行：
由心动到行动
在作文中记录心灵感悟的基础上，进一步将心动转化为实际行动，从而在跨越中实现主题的升华。例如，可以描述一个具体事件，在经历内心挣扎后，最终做出正确的决定和行动，这样不仅能使形象更加高大，还能使文章主题得到升华。
在结尾处揭示哲理
通过讲述具体事件，在结尾处揭示或暗示事件蕴涵的深刻哲理，使一件平凡的小事变得耐人寻味。例如，可以描述一个简单的行为，如背人，从中揭示出中年人应承担的人生责任，从而提升文章的主题。
由点到面
通过具体的人物或事物，揭示出人类社会中存在的普遍性规律。例如，可以从个人的第一次经历扩展到生命中的诸多第一次，从而丰富文章内容，提升文章主题。
由此及彼
在文章的前部分对某种事物进行描写，在结尾部分将对这种事物的赞美转移到具有类似品格的人的赞美上，从而升华文章主题。
情感真挚
真挚的情感是打动人心的关键。在写作时，要注意运用修辞手法，如比喻、拟人等，使文章更加生动有趣，同时避免过度修饰，保持情感的真实性和深度。
使用修辞手法
灵活运用比喻、拟人等修辞手法，增强文章的感染力和文学性。例如，可以通过生动的比喻，使抽象的事物具体化，让读者产生共鸣。
注意文章结构
文章应有清晰的结构，合理运用段落过渡，使整篇文章流畅自然。收尾部分要简洁明了，避免冗长的尾大不掉，从而起到画龙点睛的作用。
丰富阅读和生活经验
丰富的阅读和生活经验是写作的重要支撑。通过阅读优秀的作品，学习作者的写作技巧和语言风格；同时，多参与生活，积累实际经验，为写作提供丰富的素材。
反复修改和反馈
写完初稿后，要认真审阅并修改语句和逻辑，可以找老师或同学交换作文，进行反馈，从而发现自身忽略的地方，进一步提升文章质量。
通过以上方法，初中生可以在作文中实现从平凡到深刻的升华，使文章更具深度和感染力。