对于初中生来说，记单词的方法有很多，以下是一些建议：
联想记忆法：
将单词与已知的事物、场景或个人经历联系起来，创造记忆链接。例如，记忆“pest”（害虫）时，可以将其发音联想成“杀死它”，这样更容易记住并留下深刻印象。
利用碎片时间：
在上下学的路上听英语单词音频，或者在等车、排队等碎片时间内复习单词，这样可以在不知不觉中完成单词的积累。
制作单词卡：
一面写单词，另一面写解释和例子，随时随地复习，方便高效。
艾宾浩斯记忆曲线：
根据遗忘的规律，制定复习计划，定期复习单词，以巩固记忆。
分类学习：
将新词与已知词相连接，建立有序的词汇网络，加速记忆过程。
视觉记忆法：
利用单词分类汇总图，通过颜色、图形等视觉元素加深记忆。
重复记忆法：
定期复习，采用闪卡进行单词测试，巩固记忆。
应用实践法：
在日常对话、写作或阅读中主动使用新学的词汇，增强实际运用能力。
观察记忆：
注意单词中相同的部分，通过变换几个字母就能变成另一个新单词。例如，记住“oo”组合、"ee"组合等，可以类推出其他单词。
词性转化：
有些名词可以活用为动词，通过词性转化来记忆单词。
派生词：
通过加前缀/后缀演变成一个新的词语，利用派生词来记忆相关单词。
思维导图记忆：
将同一类的单词通过思维导图的形式进行梳理和记忆，帮助理解和记忆。
音标结合：
在看单词时顺便看一眼音标，掌握字母及字母组合的读音规律，有助于记忆。
归类记忆：
将单词按开、闭音节或字母组合归类记忆，掌握元音字母的读音规律。
最佳记忆时间：
选择自己记忆效果最佳的时间，如每天清晨或每晚临睡前，坚持每天背单词。
多种感官记忆：
利用听觉、视觉等多种感官来记忆单词，如将单词的读音、拼写和汉语词义录在录音机里，反复听。
结合以上方法，初中生可以根据自己的学习习惯和记忆特点，选择最适合自己的记单词方法，以提高记忆效果。