初中化学创新教学可以从以下几个方面进行：
更新教学内容
引入与学生生活和实际应用密切相关的化学知识，如食品中的添加剂、环境污染等，以吸引学生的注意。
对课程内容进行深化，引导学生深入理解化学原理，培养其分析和解决问题的能力，而不是简单地做知识点的传授。
开展实践活动
组织丰富多样的实验活动，让学生通过动手操作和观察，感受化学原理的神奇和美妙。
开展与生活紧密相关的化学实践活动，比如制作肥皂、染料、化妆品等，提高学生的实验技能和动手能力。
倡导探究式学习
激发学生的学习兴趣和求知欲，让他们在学习中主动提出问题、探索答案。
给予学生自由的学习空间和时间，通过思考和探索理解化学原理，培养创新能力和解决问题的能力。
跨学科和综合实践
与物理、生物等学科进行跨学科融合，促进学科知识的互补和拓展。
注重化学知识的综合实践，引导学生将所学化学知识应用到生活实践中，培养解决实际问题的能力。
创设情境激发兴趣
创设故事情境，利用趣味性内容激发学生的好奇心和兴趣。
创设竞争情境，激发学生的好胜心和学习积极性。
营造宽松的教学氛围
建立和谐民主的师生关系，尊重、信任学生，激发他们的创新意识和思维能力。
激发学生的好奇心
在教学过程中最大限度地调动学生的学习积极性、自觉性和创造性，注意发掘和保护学生的好奇心，激发他们的求知欲。
采用生动活泼的教学方式
通过展示化学的发展历史和与人类社会的重大关系，增强学生对化学的兴趣。
引导学生进行直接思维，大胆假设，推导出化学知识，培养创新思维。
培养发散思维
设计一些开放性问题，引导学生从多个角度思考问题，拓宽思路，获得灵活的知识体系。
实验设计创新
创新实验器材和方法，提高实验的精度和效率，激发学生的学习兴趣和探究精神。
增加趣味性、探索性的实验内容，帮助学生更好地理解和掌握化学知识。
通过这些方法，可以有效地提升初中化学教学的创新性和有效性，培养学生的科学素养和创新能力。