教初中语文语法知识可以采用以下几种方法：
简单解释词语的相关知识
学生很容易明白。可以通过列举具体的词语，解释它们的意思、用法和搭配，帮助学生建立初步的语法概念。
重点讲解句子的相关知识
特别是主谓宾结构，因为划分句子成分有助于分析词语含义或句子含义。可以通过句子拆分、成分分析等方式，让学生理解句子的基本结构。
采用动态训练模式
将以往的静态知识传授转换成动态训练模式，通过实际的语言运用来巩固语法知识。例如，通过句子改写、语法填空、句子重组等练习，提高学生的语法应用能力。
掌握短语的类型及其结构
短语是句子的一部分，掌握短语的类型及其结构有助于理解句子的整体意义。常见的短语类型包括并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语、介宾短语等。
结合教材和语法教学
以教材作为学生学习的主要内容，筛选规范的文章和例句，帮助学生理解语法知识在实际语言中的应用。
多读经典文学作品
阅读优秀的文学作品，学习规范的语言表达方式和语法结构，提高自己的语言修养和语法水平。
多做语法练习
通过语文教材或语法练习册进行练习，巩固已经学习到的语法知识，提高语法运用能力。
注意语言表达
在日常表达中注意使用正确的语法结构和词汇，避免常见错误，通过写作训练来提高语言表达能力。
学习语法常识
了解一些常见的语法错误，如句子成分搭配错误、时态错误等，避免犯错，提高语法水平。
系统性与循序渐进
教学内容应系统且循序渐进，从基本语法概念到复杂句子结构，逐步深入，帮助学生构建完整的语法知识体系。
通过以上方法，可以有效地教授初中语文语法知识，帮助学生掌握语法应用能力，提高语言表达水平。