初中地理教师的教学方法应该多样化且富有创意，以适应不同学生的学习需求和兴趣。以下是一些建议的教学方法：
激发学生兴趣
使用影像资料、实地考察、地理游戏等多样化的教学方法，让学生亲身参与，体验地理知识的奇妙之处。
组织与学生生活相关的地理实践活动，如校园环境调查、气象观测等，使学生通过实践感受地理知识的生动性和实用性。
注重培养学生的地理思维
采用案例分析、问题解决、辩论讨论等教学方法，引导学生学会运用地理思维方法分析和解决问题。
通过地图阅读、地理调查等实践活动，使学生在实践中培养起地理思维。
创新教学方法
结合现代化教学手段，如多媒体教学、在线教学等，丰富地理教学内容，让学生通过视听、互动等方式更好地理解和掌握地理知识。
引入信息技术，如利用多媒体、网络等现代信息技术，丰富地理教学手段。
情感因素
在教学中注意增强教师的组织能力与亲和力，使课堂更加生动活泼，激发学生的学习兴趣。
通过师生之间的共鸣，让学生对地理学习产生浓厚的兴趣。
互动教学
采用互动教学方法，鼓励学生参与课堂讨论、小组合作等活动，提高学生的参与度和学习效果。
地图教学
重视地图教学，教授学生如何阅读地图，提高他们的地理空间思维能力。
利用地图讲解地理知识，帮助学生更好地理解地理概念和原理。
实验教学
安排实验课，让学生通过动手操作来感受地理现象，如大气压强、浮力等相关知识点的实验。
案例分析
选取典型案例，结合时事热点，提高学生的地理实践能力。
引导学生从地理角度分析案例，培养他们的地理思维能力和总结规律的能力。
多元化评价
采用课堂表现、作业完成情况、考试成绩等多种评价方式，全面评估学生的地理学习状况。
通过以上方法，初中地理教师可以有效地激发学生的学习兴趣，培养他们的地理思维能力，并创新教学方法，使地理课堂更加生动有趣。同时，注重情感因素和互动教学，可以提高学生的学习积极性和参与度，从而达到更好的教学效果。