学习历史对初中学生有多方面的帮助，以下是一些关键点：
培养历史意识和思维方式
学习历史能帮助学生了解过去的事件、人物和过程，从而培养对历史的兴趣和意识。
通过学习历史，学生可以学会用历史的眼光看待问题，培养分析、综合、比较和概括等历史思维能力。
提高学习成绩
历史学科是初中课程的重要组成部分，掌握历史知识有助于提高学生的整体学习成绩。
通过构建知识框架、理解历史事件的因果关系、掌握历史发展的脉络等科学的学习方法，学生可以更有效地记忆和理解历史知识。
增强现实联系
将历史与现实生活相结合，可以帮助学生更好地理解历史事件的现实意义和影响。
例如，在学习抗日战争时，通过观看相关影视作品、纪录片等，学生可以更深入地理解这一历史事件，并激发学习兴趣。
培养跨学科能力
历史学科涉及政治、经济、文化等多个方面，学习历史有助于学生形成跨学科的知识体系。
通过历史学习，学生可以更好地理解政治制度的变迁、经济发展的规律、文化的演变等，从而提高综合素质。
提升表达和沟通能力
学习历史需要大量阅读和写作，这有助于提高学生的语言表达能力和沟通技巧。
通过总结历史事件、撰写论文等活动，学生可以锻炼自己的逻辑思维和表达能力。
增强文化自信
了解本国和世界的历史，有助于学生树立正确的价值观和人生观，增强文化自信。
通过学习历史，学生可以更好地理解国家和民族的发展历程，从而更加珍惜和尊重自己的文化传统。
学习历史的方法建议
做好预习工作
预习是学习历史的重要基础，通过预习可以提前了解课本内容，找出自己不明白的地方，以便在课堂上更有针对性地学习。
立足课本
考试的考察都不会脱离课本，因此要把课本当课外书看，划出重要的知识点，特别是容易忘记的部分。
理解重于背诵
历史学习不仅仅是死记硬背，更重要的是理解历史事件之间的因果关系和逻辑脉络。
可以采用5W分析法（Who、When、Where、What、Why）来梳理每个事件，从而更好地理解和记忆。
巧用图表和思维导图
利用图表或思维导图将历史知识点可视化，可以大幅提高记忆效果。
例如，用时间线形式画出各个朝代和重要事件，可以帮助学生更清晰地掌握历史发展的脉络。
结合实际生活
将历史与当前的社会热点相结合，通过观看相关影视作品、纪录片等方式，提升对历史事件的理解。
互动和讨论
和同学一起讨论所学的历史事件，进行角色扮演等活动，可以加深记忆，让知识点真正内化为自己的东西。
及时总结
每学完一章重要知识点后，建议花一些时间进行总结，写出该章节的知识点、难点、重要事件及对应的时空背景，从而理清思路，提升对整章内容的理解。
通过以上方法，初中学生可以更有效地学习历史，从而在学业上取得更好的成绩，并培养多方面的能力。