要使初中化学教学更有趣，可以采取以下几种策略：
实验教学：
化学实验是激发学生兴趣的有效手段。通过亲手做实验，学生能直观地观察到化学现象，增强对化学原理的理解。例如，在讲解过氧化氢分解时，可以通过加入二氧化锰和气球来观察反应速率的差异，这样的实验设计既简单又有趣。
多媒体和互动教学：
利用视频、动画等多媒体资源，以及互动教学软件，可以使抽象的化学知识变得生动形象。例如，在介绍分子结构时，可以使用动画展示分子间的相互作用和运动。
游戏化学习：
通过设计化学相关的游戏，如化学接龙、知识竞赛等，可以让学生在轻松愉快的氛围中学习化学知识。例如，物质分类游戏可以让学生在竞争中掌握分类方法。
联系生活实际：
将化学知识与日常生活联系起来，让学生明白化学的实用价值。例如，在讲解燃料利用时，可以结合汽车燃烧汽油的原理，让学生了解化学在日常生活中的应用。
创新实验设计：
鼓励学生进行实验创新，设计出不同的实验方案来验证化学原理。这样的活动不仅能提高学生的动手能力，还能培养他们的创新思维。
形象化和幽默的教学语言：
使用形象化的语言和幽默的表述，可以增强教学的趣味性。例如，在解释化学现象时，可以用比喻或者幽默的方式来描述，使学生在笑声中理解知识。
分组竞赛：
通过小组竞赛的形式，可以调动学生的积极性和参与度。例如，在进行化学方程式书写比赛时，学生可以通过团队合作来提高学习效率。
有趣的课堂导入：
设计有趣的课堂导入，如问题情境、故事等，可以激发学生的学习兴趣，使他们更加主动地参与到课堂学习中。
通过上述方法，可以使初中化学教学变得更加有趣和生动，从而提高学生的学习兴趣和效率。