期末初中数学复习可以采取以下策略：
知识梳理，构建体系
回归课本：逐章翻阅，重新熟悉定义、定理、公式，理解其推导过程。例如，勾股定理的多种证明方法。
绘制思维导图：以章节为分支，把知识点串联起来，如函数这一板块，从一次函数到二次函数，涵盖表达式、图像特征、性质、应用等，构建知识网络。
巧用错题，查漏补缺
整理错题集：把平时作业、测验中的错题分类整理，按章节或题型划分，详细分析错误原因，标注在错题旁。
定期复盘：每周抽出固定时间重做错题，检验自己是否真正掌握。对于反复出错的难题，要重点攻克，找同学讨论或向老师请教。
刷题实战，提升技巧
专题训练：针对自己的薄弱章节，如平面几何中的圆、代数中的因式分解，开展专题练习。集中攻克一类题型，熟悉其变化规律与解题策略。
模拟演练：按照期末考试时间要求，每周进行1 - 2次模拟测试，使用历年真题或优质模拟卷。模拟考试环境，训练答题速度与时间分配，做完后认真对照答案批改，分析答题规范性、得分点与失分点。
课堂紧跟，课后拓展
重视教材例题和基础的巩固：教材中的例题是相对于知识应用力最高精心挑选的内容，其具有强烈的代表性，所以同学们在复习时一定要以教材的例题为基础。
制定合理计划：根据考试时间和内容，制定详细的复习计划。比如，可以将复习时间划分为基础知识复习、专题复习、模拟考试和错题回顾等阶段，合理分配时间。
灵活解题，提高综合运用与解决实际问题的能力
在复习、练习过程中，对知识进行分类、整理，帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律，重新整合，形成一个完整的知识体系。达到举一反三、能综合、灵活地运用所学的知识解决简单实际问题应用数学能力。
注重学生的学习方法、数感和数学思维的梳理和培养
发展学生逻辑思维能力，使学生在复习、练习过程中，对知识进行分类、整理，帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律。
通过以上策略，可以系统地复习初中数学，巩固基础知识，提高解题技巧，增强应试能力。