构建初中学风建设可以从以下几个方面入手：
加强组织领导
成立学风建设领导小组，明确责任分工，确保学风建设目标的实现。
学校应加大学风督查和整改力度，定期组织教干听课、课堂学习状态督查等。
营造良好氛围
通过悬挂“勤学励志横幅”、制作学风建设展板、张贴激励格言等方式，营造催人奋进的育人环境。
召开主题班会，开展“优良学风，从我做起”系列主题活动，激发学生的学习热情和斗志。
强化班级管理
制定班级公约和值日生制度，规范学生的言行，建立班级考核细则，提高学生的课堂主动性和纪律性。
采用班委制度，选拔表现优秀的学生为班委，组织班级各项活动，增强班级凝聚力。
增强学法指导
组织优异学生和进步突出的学生介绍学习方法和经验，提高学生的学习效率。
各班主任要利用班会时间进行学法指导，或组织学生学习有关学习指导文章，邀请其他教师作学法讲座。
加强学习目的教育
召开主题班会，引导学生树立正确的学习观，激发学生的学习内驱力。
实施课堂管理制度
明确课堂纪律要求，制定《课堂纪律守则》，设立“课堂小助手”维护课堂纪律。
每周进行一次课堂纪律评估，评选出“优秀课堂”，给予表彰。
开展多样化的课外活动
制定课外活动计划，包括学术竞赛、文体活动、社会实践等，激发学生的参与热情。
设立不同兴趣小组，鼓励学生自主报名，培养学生的特长。
强化师生互动
定期开展教师培训，提升教师的沟通技巧和班级管理能力。
组织师生座谈会，收集学生对教学的意见和建议，及时进行改进。
加强家校合作
每学期召开一次家长会，向家长介绍学校的学风建设和学生的学习情况。
招募家长志愿者，鼓励家长与教师沟通，共同促进学生的成长。
推广学习型班级建设
进行多种形式的课堂教育，增强学生的学习兴趣和参与度。
发放各类学习资料，提供优质教育资源，帮助学生培养自主学习能力。
推广“晨读计划”和“午休自修”机制，提高学生上课听讲和自主学习的效率。
通过以上措施，可以逐步构建良好的初中学风，促进学生的全面发展。