初中语文复习查缺补漏的方法如下：
基础知识复习
字词积累：复习课本中重点字词的读音、字形、词义，特别注意多音字、形近字和易错字。可以通过制作字词卡片、默写等方式进行巩固。积累常见的成语、俗语、歇后语，理解其含义并能正确运用。
病句修改：了解病句的常见类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。掌握病句修改的方法，如增、删、调、换等。通过做练习题，提高病句辨析和修改的能力。
修辞手法：复习常见的修辞手法，如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等。理解各种修辞手法的特点和作用，能够在具体的语境中判断和分析修辞手法的运用。学会运用修辞手法进行写作，增强语言的表现力。
文学常识：复习课本中涉及的作家、作品、文学流派等文学常识。了解重要作家的生平、代表作、文学风格等。对中国古代文学、现代文学和外国文学的发展脉络有一个大致的了解。
古诗文复习
古诗词背诵：熟练背诵课本中要求背诵的古诗词，确保一字不差。理解古诗词的意境、主题、情感，能够准确地默写和翻译。对古诗词中的名句进行重点理解和记忆，能够分析其艺术特色和思想内涵。
文言文阅读：复习课本中的文言文，掌握重点实词、虚词的含义和用法。理解文言文的句式特点，如判断句、被动句、省略句、倒装句等。能够准确地翻译文言文句子，注意直译为主，意译为辅。对文言文的内容进行分析和理解，把握文章的主题、结构和写作特点。
现代文阅读复习
记叙文阅读：掌握记叙文的基本阅读技巧，如概括文章主要内容、分析人物形象、理解文章主题等。通过大量阅读练习题，提高分析和概括能力。
非连续性文本阅读：训练学生阅读非连续性文本的能力，如图表、广告、说明书等。掌握答题技巧，提高答题速度和准确率。
作文复习
写作训练：每周至少完成一篇作文，利用课堂时间当堂完成。教师应有目的有步骤地指导和训练，帮助学生掌握写作技巧。可以让学生从问题开始，明确作文主题，给出正面和负面的例子进行叙述，使语言流畅，甚至有一点文雅，使用更多的平行句或名言名句。
模拟测试与查缺补漏
模拟测试：进行模拟测试，帮助学生熟悉考试流程和题型。通过模拟测试，发现自己在各个方面的薄弱环节，制定针对性的复习计划。
错题整理：整理错题，分析错误原因，进行针对性训练。通过错题整理，巩固基础知识，提高解题能力。
合作学习
学科合作：充分利用学科教研组的合力，资源共享，合作共进。通过集体研讨，制定考点复习突破的策略，提高复习效率。
通过以上方法，可以系统地进行初中语文的复习查缺补漏，提高语文成绩。