要使初中物理课更有趣，可以采取以下几种方法：
注重全体学生的发展：
改变学科本位的观念，关注学生的发展需求，适应学生的认知特点。将物理知识与学生的生活紧密结合，让学生从身边熟悉的生活现象中去探究并认识物理规律。
科学探究与学习方式多样化：
提倡科学探究，采用多种不同的教学方法，如实验、讨论、小组合作等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
加强师生间的交流和互动：
活跃课堂气氛，通过激励性教育方式提高学生探求知识的积极性，培养学生之间自己交流学习的能力。
利用设施设备吸引学生注意：
引进多媒体设备，如电视电脑一体机、投影仪等，通过视频、图片等多媒体手段丰富课堂内容，提高学生的注意力。
利用教学方式吸引学生注意：
改善教学模式，教师在上课时改变说话方式和教学形式，采用多问“为什么呢”的方式，增加课堂的互动性和趣味性。
增加实验的趣味性：
通过有趣的实验演示，让学生直观地感受到物理现象的魅力。例如，可以通过“鸡蛋在盐水中的沉浮”实验让学生感受到密度变化带来的神奇效果。
结合生活实际，发现物理之美：
将物理知识与生活实际相结合，引导学生发现物理的美。例如，在学习热胀冷缩时，可以引导学生思考为什么冬天的铁轨会留有缝隙。
巧用比喻和故事：
运用比喻法，将抽象的物理概念与学生熟悉的事物进行类比，使知识讲解变得形象、生动、有趣。同时，可以介绍科学家探索过程的细节，激发学生的好奇心和探索欲。
设置问题和挑战：
在课堂上设置一些有趣的问题和挑战，鼓励学生思考、讨论和回答，增强学生的积极性和主动性。
通过以上方法，可以使初中物理课更加生动有趣，提高学生的学习兴趣和效果。