初中生在观看古诗书法时，可以从以下几个方面入手：
了解书法风格
学习不同的书法风格，例如行书、楷书、隶书等，并了解著名书法作品的艺术风格。比如，王羲之的《兰亭序》是行书的典范，颜真卿的《争座位帖》则是楷书的经典。
诵读古诗文
多诵读古诗文，因为书法和精美的古诗文一样有气势有节奏。通过诵读，可以更好地理解古诗文的意境和情感，从而能够创作出词句优美的诗文来，享受书法艺术带来的情趣。
鉴赏古诗词
在鉴赏古诗词时，要注重字词解析和整体意境的把握。了解作者的生平背景、创作时期和社会环境，有助于更深入地理解诗词中的情感流露和意象。
欣赏书法布局
在欣赏书法作品时，要从格式、布局、笔画等方面进行观察。了解书法的“四要素”（格式、笔画、结构、章法），并学会从视觉上感受书法的美感。
情感与意境结合
在书写古诗时，要理解诗歌的情感和意境，并将这种情感融入到书写中。针对古诗中的每一个字，在练习书写时，思考这个字在诗句中的意义和作用，使书写更具内涵。
实践与反思
选择一首自己喜欢且适合练习的古诗，在理解古诗的基础上进行书写练习。书写完整首古诗后，对照字帖或优秀的书法作品进行自我评估和改进。
通过以上方法，初中生不仅可以更好地欣赏和理解古诗书法的美，还能提高自己的书法水平和文学素养。