写初中生调查报告的步骤如下：
确定调查主题
明确你想要了解的问题或现象，例如农村初中生的学习心理现状、零花钱使用情况等。
制定调查计划
确定调查的具体目标，例如了解学生的学习心理特点、学习心理成因及对策等。
选择合适的调查方法，如问卷调查、访谈、座谈会等。
设计调查问卷
如果采用问卷调查，设计简洁明了的问卷，涵盖相关主题。
确保问卷内容具有科学性和针对性，避免模糊不清的问题。
实施调查
按照计划发放和收集问卷，确保样本的代表性和有效性。
进行访谈和座谈会，获取更多深入的见解和案例。
整理和分析数据
对收集到的数据进行分类和统计，找出主要趋势和问题。
对数据进行理性分析，形成初步的调查结果。
撰写调查报告
标题：简洁明了地概括调查主题，如“某中学初中生学习心理现状调查报告”。
引言：简要介绍调查的背景和目的。
调查方法：详细描述调查的方法和过程，包括问卷设计、发放和回收情况，访谈和座谈会的安排等。
调查结果：清晰地展示调查数据和分析结果，可以使用表格和图表辅助说明。
结论与建议：根据调查结果提出合理的结论和建议，针对发现的问题提出改进措施。
附录：附上调查问卷、访谈记录等相关材料。
审阅和修改
仔细审阅报告，确保内容准确、逻辑清晰、语言简洁。
可以请老师或同学提供反馈，进行必要的修改和完善。
标题：某中学初中生学习心理现状调查报告
引言：
随着新课程改革的推进，了解初中生的学习心理现状具有重要意义。本次调查旨在探讨当前初中生的学习心理特点及其成因，并提出相应的对策。
调查方法：
问卷调查 ：设计包含教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的等方面的问卷，共发放1021份问卷，回收有效问卷1004份。座谈会及个案调查：
召开两次教师座谈会和四次学生座谈会，收集了大量生动的典型材料。
调查结果
1. 大部分学生认识到预习的重要性，但仍有22%的学生课前不预习。
2. 学生对学习的态度和需求存在差异，部分学生表现出消极的学习态度。
结论与建议：
1. 学校和家庭应加强对学生预习重要性的引导，帮助学生养成良好的学习习惯。
2. 针对学生的学习需求和心理特点，制定个性化的教育方案，提高学生的学习积极性和效率。
附录：
1. 问卷调查结果统计表
2. 访谈记录
希望这个示例能帮助你更好地理解如何写初中生调查报告。