初中生想要学好小四门（历史、地理、生物、政治），可以采取以下策略：
以课本为准：
课本是学习的基础，重要知识点要全部背下来。可以采用艾宾浩斯记忆法来提高记忆效果，安排复习的最佳时机在学习后不久，然后是1天、2天、4天、7天等，以最大化增强记忆效果。
多读书多看纪录片：
通过丰富的科普书籍、历史书籍、电影电视等来丰富学习方式，培养兴趣。例如，生物的物种多样性、地理的自然奇观、国内外大事件都可以通过这些方式来学习。
善用教辅：
刷题是巩固知识点和提高应试能力的有效手段。通过大量练习，熟悉各种题型，掌握解题技巧，同时加深对知识点的理解和记忆。要充分利用教辅资料，选择与课程同步的练习题和模拟试题。
制定合理的学习计划：
根据自身学习情况，合理分配学习时间，确保每个科目都能得到充分的复习和练习。同时，要合理规划每天的学习内容，制定学习目标和计划，避免盲目性和随意性。
注重基础知识的打牢：
小四门的学习需要扎实的基础知识。学生要重视基础知识的学习，特别是语文和数学，要注重词语、语法、公式、定理等基础知识的掌握。
培养良好的学习习惯：
养成按时复习、认真听讲、主动提问、做好笔记等良好的学习习惯。同时，要注重课后复习，及时巩固所学知识，避免知识点的遗忘。
多做练习，提高解题能力：
通过大量练习，加深对知识点的理解，提高解题能力。要善于总结错题，分析错误原因，避免再次犯同样的错误。
关注时事热点：
将历史、地理、政治等学科与当前时事热点相结合，增强实际应用能力。例如，了解历史上的事件对后世的影响、作用、意义等。
使用思维导图：
通过绘制思维导图来理清和记忆知识点，帮助理解和记忆。例如，在历史学科中，可以用思维导图来整理和记忆历史事件、时间线和重要人物。
积极参与课堂实验和观察活动：
通过实际操作来加深对生物学概念的理解。例如，在生物学科中，积极参与课堂实验和观察活动，通过实际操作来加深对生物学概念的理解。
通过以上策略，初中生可以更有效地学习小四门科目，提高成绩。建议学生根据自己的实际情况，选择适合自己的学习方法，并持之以恒地执行。