要活跃初中课堂氛围，可以采取以下几种策略：
教师准备充分
教师需要正确把握教材，备好课，并根据学生的实际情况因材施教。通过分析教材知识的基本事实和上下位联系，设计以学生为主体的教学活动，可以使课堂更加生动有趣。
提高教师素质
教师应提高自身的语言表达能力，使用艺术的语气感染学生。通过形象化、具体化的讲解，风趣幽默的语言和传神的姿态，可以激发学生的学习兴趣，使课堂氛围更加活跃。
营造快乐的学习环境
教师要保持积极的情绪，带着微笑进入课堂，营造一个亲切和蔼的教学形象。这样可以使学生感到轻松愉快，从而提高学习效率。
倾注爱心，一视同仁
教师要关爱每一个学生，无论他们的学习情况如何。一视同仁的态度可以让学生感受到尊重，从而更加积极地参与课堂活动。
语言诙谐，心情愉快
教师应善于运用风趣幽默的语言，适时地开导学生。这样不仅能活跃课堂气氛，还能激发学生的学习兴趣，加深对知识的理解。
启发思维，巧妙提问
在教学过程中，教师应通过巧妙提问来启发学生的思维，集中学生的注意力。这不仅能使学生更好地分析和解决问题，还能活跃课堂气氛。
情感共鸣，教学互动
教师应与学生进行情感交流，建立良好的师生关系。通过情感共鸣，学生可以更加积极主动地学习，从而提高教学效果。
激发兴趣，引起注意
教师应通过设置悬念、讲述有趣的故事或幽默笑话等方式，激发学生的学习兴趣，使课堂气氛更加活跃。
不吝啬表扬与奖励
教师应适时给予学生表扬和奖励，以激励他们积极参与课堂活动。这样可以调动学生的积极性，提高课堂氛围。
通过以上策略，教师可以有效活跃初中课堂氛围，提高学生的学习积极性和参与度。