要衔接初中和高中物理，学生可以采取以下策略：
巩固基础知识
确保对初中物理的基本概念和原理有深入的理解和掌握，例如牛顿第一定律、质量、速度、压力等，这些知识是高中物理学习的基础。
提升思维能力
高中物理更加强调推理和分析，学生需要提升思维能力，掌握演绎、归纳等逻辑方法，并学会使用数学工具来解决物理问题。
转变学习方法
从初中物理的记忆和理解为主，转变为高中物理的自主学习和探究学习，学会独立思考和主动探究。
培养学习热情和兴趣
高中物理内容更为深入和复杂，学生需要保持较高的学习热情和兴趣来面对挑战。
积极参与课堂讨论
与老师和同学交流，分享学习心得和体验，这有助于加深对物理概念的理解。
利用学习资源和方法
尝试使用不同的学习资源和方法，如网络课程、教材辅导等，以帮助自己更好地适应高中物理的学习。
注重实验能力和科学思维的培养
高中物理教学不仅要求学生掌握理论知识，还要求他们具备实验能力和科学思维，能够将物理知识应用于实际问题中。
明确教学内容和教学方式
教师和学生都应该明确物理教材、学习内容和教学方式，合理创设教学情境，增进不同教学内容的联系，促进初高中物理教学的有效衔接。
重视教材的过渡作用
教师应熟悉教材，针对高一新生的特点进行有针对性的教学，引导学生学会如何运用所学知识解决实际问题，并将所学内容与生产生活实际结合起来进行必要的研究性学习。
完善知识临界点，合理衔接教学环节
初中物理教师需要了解初中和高中物理教学的固有特征，完善知识临界点，合理衔接教学环节，激发学生形成良好的思维能力，强化直观教学，合理修正，消除初中与高中物理教学的差异。
通过以上策略，学生可以更好地衔接初中和高中物理，为高中阶段的学习打下坚实的基础。